educacionprohimec

Reflexión

Educación Prohibida

Participante: Hilda Sánchez

C.I:11562996

adrihil-@hotmail.com

telf:0414-7902537

Facilitador: David Colombo

Maestría Ciencias de la Educación

Resumen:

     La película educación prohibida me permite reflexionar  profundamente  sobre mi práctica docente analizando preguntas como por ejemplo ¿cómo estoy  impartiendo mis clases de física? ¿Cómo puedo cambiar esa forma rudimentaria de dar clase?¿Qué recursos tengo actualmente? El documental educación prohibida  me permite pensar en  la importancia  que tiene el hacer  una evaluación urgente de  los  procedimientos que estoy utilizando  actualmente. Posiblemente con un  cambio de paradigmas lograré cambios realmente significativos en mis alumnos  a veces me limito a pensar  ¡no puedo hacer una práctica de laboratorio porque no tengo laboratorio de física! , pero realmente es porque no tengo laboratorio de física o es porque no se utilizar las nuevas tecnologías que me ofrece un sin fin de laboratorios virtuales posiblemente como hija de un sistema clasicista e adoptado ciertas concepciones que no deben ser adecuadas porque no están dando los resultados esperados,  la escuela lejos de ser un espacio de crecimiento profesional y personal se convierte en un espacio de ganadores y perdedores ,donde la verdadera educación pareciera ser la competitiva ,aunque se habla de educación para la paz no se educa para la paz. Como lo dice Albert Einstein: ,si se  quiere lograr resultados diferentes hay que hacer cosas diferentes .Entiendo que el cambio es un verdadero desafío pero es urgente adecuarnos a las nuevas tecnologías ,técnicas estrategias que conlleve  al cambio real del individuo .